봉무동 초등학원
건물 간판보다는 분위기로 찾는 곳을 통해서도 학생의 감각을 키울 수 있습니다. 봉무동 초등학원은 대신에, 영어 독해 能력을 3개월 안에 20% 향상시키겠다 와 같은 구체적인 목표를 설정하는 것이 중요합니다. 새로운 지식 흡수보다 ‘알고 있는 것의 질을 높이는 것’이 마지막 단계의 성장을 결정짓기 때문이다. 이럴 땐 짧은 문장 사이에 살짝 긴 문장을 배치하는 기법을 활용해 글 읽는 리듬을 익히게 한다. 따라서 체계적이고 목적에 맞는 접근 방식을 채택하는 것이 장기적인 성취와 즉각적인 시험 성과 모두에 필수적이다. 봉무동 초등학원은 이 과정에서 학생은 단순한 정보의 받는 자가 아니라, 스스로 의미를 만들어가는 주체로 성장한다. 교과 역량을 반영한 문제란 단순 암기가 아닌 사고력을 요구하는 문제를 말하며, 예를 들어 중심각 없이 현의 길이만 주고 호의 크기를 추론하게 하는 문제다.