동천동 와와학습코칭센터
책상은 마치 무대와 같아야 하며, 매 순간 필요한 도구만이 그 위에 존재해야 한다. 학습의 시작 지점마다 색색의 북마크를 부착하면, 매일 어디서부터 시작해야 할지 망설이지 않고 곧바로 진입할 수 있습니다. 동천동 와와학습코칭센터은 예를 들어 경제 시간에 배운 ‘기회비용’ 개념을 이용해 ‘주말에 친구와 놀러갈지, 공부할지’를 분석해보거나, 국어 독해에서 논리 흐름을 파악한 방식을 가족과의 대화에서 활용해보는 시도를 한다. 동천동 와와학습코칭센터은 이러한 방법은 학습의 주제와 관련된 다양한 개념과 관계를 파악하는 데 도움이 되며, 이를 통해 학습자가 주제를 깊이 이해할 수 있도록 합니다. 이러한 반복적이고 사회적 학습 활동은 지식의 내재화를 촉진하고, 장기적인 학습 동기를 지속시키는 긍정적 선순환을 만든다. 공간 전체가 라운드형 구조로 이루어진 학습 환경은 각 학생이 서로를 배려하고, 선생님과의 소통이 자연스럽게 이루어지도록 부드러운 분위기를 조성한다. 한 명의 학생은 서술형 평가에서 오랫동안 30점대를 맴돌았지만, 일일 말하기 훈련을 도입하고 자신의 생각을 소리 내어 표현한 뒤 이를 전문가에게 첨삭받는 프로세스를 반복하면서 서서히 표현의 틀이 다듬어졌고, 자신의 논리를 체계화하는 능력이 향상되며 마침내 47점이라는 눈에 띄는 성장세를 기록했다.